人民網保定7月6日電（張繼航）“重慶市渝北實驗中學對口蠡縣、山東省杜郎口中學對口徐水區、湖南省長沙市雅禮中學對口唐縣……”在保定市5日舉辦的教育創新發展大會上，創新人才教育研究會攜手保定市22個縣（市、區）、開發區成立振興縣域教育實驗基地，積極引進全國各地優質教育資源，助力保定提升縣域基礎教育水平。

保定市委書記黨曉龍、代市長閆繼紅給劉彭芝頒發首席專家聘書。人民網 張繼航攝

當天，河北省教育廳黨組書記、廳長楊勇宣讀了教育部基礎教育司給創新人才教育研究會的復函：“你會關於與地方政府合作探索提升當地基礎教育整體水平新路徑的來函收悉。經研究，對你會運用國家一級學會資源優勢幫扶基礎教育薄弱地區表示支持。希望你會秉承公益原則，組建高水平志願幫扶團隊，以縣域薄弱普通高中和鄉村薄弱義務教育學校為重點，著力提升幫扶地區校長教師隊伍素質和教育教學水平，積極推動縮小區域和城鄉教育差距，發揮示范引領作用。”

劉彭芝發言。人民網 張繼航攝

據了解，創新人才研究會會長劉彭芝長期關注保定教育事業，並為此投入了大量的心血和智慧。她先后6次深入保定，在涿州市、保定一中、物探中心學校等地調研，走進教育一線，與教師進行點對點的交流。為助力整體提升保定基礎教育水平，創新人才教育研究會在全國遴選了武漢市常青樹教育集團、北航實驗學校、天津南開中學、湖南長沙雅禮中學、成都七中、東北育才學校等學校的教育家型校長，與保定市縣（市、區）、開發區開展結對幫扶，採取“1530”模式對當地校長、教師進行培養培訓，共探教育優質均衡發展新路徑。此次到保定參與對接的校長和教師，絕大多數參加過中國卓越校長、卓越教師基地三年的培訓、校長國培基地的三年培訓等培訓，教育理念先進，實踐經驗豐富。

劉彭芝稱，此次來保定對接的校長和教師都具有強烈的教育情懷，有奉獻精神，他們自身教學工作非常繁忙，但是接到邀請后，毫不猶豫地表示願意為保定市的教育質量整體提升做奉獻，並相聚於此。新疆華山中學的邱成國校長，提前數日就到對口幫扶的蠡縣開展前期調研工作，調研了六所中小學，發放了18000份調查問卷。

山東省杜郎口中學校長崔其升。人民網 張繼航攝

劉彭芝說，並不是隻有大城市中的好生源、好老師才能培養出好學生。對口幫扶徐水區的山東省杜郎口中學是一所鄉村中學，以前學生基礎差，教育設施不完善，師資隊伍實力不強，還險些被撤銷合並。但是在崔其升擔任校長后，進行了一連串艱難而卓有成效的改革，將這所“差學校”帶成了聞名全國的中學。湖南桃源一中校長燕立國將一個鄉村學校辦成了全省學習的典型，被湖南省教育廳發文向全省推廣學習。

“陽光的偉大在於普照，雨露的可貴在於均沾。我們講教育的均衡發展，我們講教育的內涵發展，我們講教育的公平發展，我們講教育的持續發展，我們講辦人民滿意的教育，千言萬語歸結成一句話：就是讓每個孩子都能在家門口享受優質教育。”劉彭芝說，讓每個孩子都能在家門口享受優質教育，需要做的工作很多。在很多的工作中，當務之急，是振興縣域教育事業，提升縣域教育水平﹔重中之重，也是振興縣域教育事業，提升縣域教育水平。保定市人民政府與創新人才教育研究會就振興縣域教育開展戰略合作，將教育幫扶由點對點提升到點對面再提升到面對面的新境界，同時開辟了地方政府與社會組織密切合作的新路徑。